Миссула, Монтана — Чтобы революционизировать восприятие аналитики данных, Университет Монтаны внедрил уникальный элемент в свою бизнес-программу: данные о продажах пива. Под руководством доктора Джона Чендлера, профессора маркетинга, курс «Рассказывание историй с помощью больших данных» сотрудничает с местной пивной, Dram Shop, уже более семи лет, позволяя студентам анализировать обширные данные о продажах, собранные непосредственно из заведения.
Dram Shop, управляемый выпускниками УМ Закари и Сарой Миллар, предоставил курсу доступ к обширной базе данных, заполненной паттернами продаж по дням и часам, а также разнообразием продаваемых напитков. Это сотрудничество предоставляет студентам возможность применять свои аналитические навыки к реальным сценариям, решая бизнес-задачи и предоставляя практически применимые рекомендации для Dram Shop.
На протяжении каждого осеннего семестра студенты разбиваются на группы, чтобы исследовать различные вопросы, используя набор данных. Они поддерживали Dram Shop в критические времена, включая пандемию, улучшая вовлеченность клиентов и оптимизируя стратегию.
Закари Миллар, размышляя о сотрудничестве, подчеркнул ценность использования исторических данных для оценки того, как тренды развиваются со временем. Имея богатый опыт в творческом письме и бизнесе, Миллар ценит ощутимое влияние, которое анализ студентов оказывает на его операции.
Старший студент, специализирующийся на маркетинге, Капоно Моссман, разделяет это мнение, описывая возможность согласования академической теории с практическим применением как определяющий аспект своего решения получить степень в Колледже бизнеса.
Революция в аналитике данных: Как продажи пива способствуют обучению студентов и бизнес-инновациям
Введение
Университет Монтаны производит фурор в области образования в сфере аналитики данных благодаря своей уникальной инициативе, которая сочетает академическое обучение с практическим применением в мире гостеприимства. Используя данные о продажах пива из местной пивной, Dram Shop, студентам предлагается беспрецедентная возможность применять свои аналитические навыки к реальным бизнес-задачам.
Инновационная структура курса
Под руководством доктора Джона Чендлера курс под названием «Рассказывание историй с помощью больших данных» стал краеугольным камнем бизнес-программы, функционируя более семи лет. Это партнерство с Dram Shop позволяет студентам углубленно изучать обширный набор данных, содержащий паттерны продаж, сегментированные по дням, часам и типам напитков.
Примеры использования и результаты обучения
Студенты участвуют в групповых проектах каждый осенний семестр, где они решают различные бизнес-вопросы, используя предоставленные данные. Этот практический опыт позволяет им разрабатывать аналитические идеи, которые помогают Dram Shop улучшать вовлеченность клиентов и уточнять свои бизнес-стратегии, особенно в критические периоды, такие как пандемия COVID-19.
Мнения профессионалов отрасли
Закари Миллар, совладелец Dram Shop, подчеркивает значимость сотрудничества, отмечая, как исторические данные могут раскрыть развивающиеся тренды со временем. Его опыт в творческом письме обогащает партнерство, так как он считает, что рассказывание историй с помощью данных является ключом к пониманию поведения клиентов.
Практическое применение академических принципов
Старший студент, специализирующийся на маркетинге, Капоно Моссман, подчеркивает важную связь между теоретическими знаниями и их практическим применением в бизнесе. Этот опыт не только укрепляет образовательные основы студентов, но и вооружает их навыками, которые пользуются высоким спросом на современном рынке труда, ориентированном на данные.
Преимущества принятия решений на основе данных
1. Улучшенные бизнес-стратегии: Анализ, проведенный студентами, предоставляет Dram Shop практически применимые идеи, которые могут привести к улучшению управления запасами и целевым маркетинговым кампаниям.
2. Управление кризисами: Во время пандемии способность понимать поведение клиентов через аналитику данных была критически важной для выживания Dram Shop и стратегических корректировок.
3. Развитие навыков: Студенты учатся использовать различные инструменты и методы анализа данных, что делает их более привлекательными для будущих работодателей.
Спецификации и используемые инструменты
— Типы данных: Данные о продажах по дням/часам, предпочтения клиентов, категории напитков.
— Аналитические инструменты: Студенты потенциально используют программное обеспечение, такое как R, Python или Excel для анализа данных.
— Методы исследования: Количественные методы анализа для интерпретации трендов и паттернов данных.
Проблемы и ограничения
Хотя сотрудничество является инновационным, существуют и трудности. Студенты могут столкнуться с проблемами обеспечения точности данных, понимания сложных наборов данных и перевода аналитических идей в практически применимые бизнес-стратегии. Более того, требуется постоянное взаимодействие как со стороны студентов, так и со стороны владельцев бизнеса, чтобы обеспечить актуальность и применимость проводимого исследования.
Заключение
Интеграция реальных данных аналитики в учебный план Университета Монтаны не только улучшает образовательные результаты, но и поддерживает местные бизнесы значимым образом. Поскольку все больше учебных заведений осознают важность практического обучения, эта модель может служить образцом для аналогичных инициатив по всей стране.
Чтобы узнать больше об инновационных образовательных программах и бизнес-аналитике, посетите Университет Монтаны.
