Missoula, Montana — Для революционирования восприятия аналитики данных Университет Монтаны внедрил уникальный элемент в свою бизнес-программу: данные о продажах пива. Под руководством доктора Джона Чандлера, профессора маркетинга, курс «Рассказывание историй с большими данными» сотрудничает с местным пабом Dram Shop уже более семи лет, позволяя студентам анализировать обширные данные о продажах, собранные непосредственно из заведения.
Dram Shop, управляемый выпускниками UM Закари и Сарой Миллар, предоставил курсу доступ к обширной базе данных, заполненной паттернами продаж по дням и часам, а также разнообразием продаваемых напитков. Это сотрудничество предоставляет студентам возможность применить свои аналитические навыки к реальным сценариям, решая бизнес-задачи и предоставляя действенные рекомендации для Dram Shop.
На протяжении каждого осеннего семестра студенты разбиваются на группы, чтобы исследовать различные вопросы, используя набор данных. Они поддерживали Dram Shop в критические времена, включая пандемию, улучшая взаимодействие с клиентами и оптимизируя стратегию.
Закари Миллар, размышляя о сотрудничестве, подчеркнул ценность использования исторических данных для оценки того, как тренды развиваются со временем. С богатым опытом в креативном письме и бизнесе, Миллар ценит ощутимое влияние, которое анализ студентов оказывает на его бизнес.
Студент старшего курса по маркетингу Капоно Моссман разделяет это мнение, описывая возможность согласовать академическую теорию с практическим применением как определяющий аспект своего решения продолжить обучение в Колледже бизнеса.
Революционирование аналитики данных: как продажи пива способствуют обучению студентов и бизнес-инновациям
Введение
Университет Монтаны производит фурор в области образования по аналитике данных благодаря своей уникальной инициативе, которая сочетает академическое обучение с практическим применением в мире гостеприимства. Используя данные о продажах пива из местного паба Dram Shop, студентам предоставляется беспрецедентная возможность применить свои аналитические навыки к реальным бизнес-задачам.
Инновационная структура курса
Под руководством доктора Джона Чандлера курс под названием «Рассказывание историй с большими данными» стал краеугольным камнем бизнес-программы, функционируя более семи лет. Это партнерство с Dram Shop позволяет студентам глубоко погрузиться в обширный набор данных, содержащий паттерны продаж, сегментированные по дням, часам и типам напитков.
Примеры использования и результаты обучения
Студенты участвуют в групповых проектах каждый осенний семестр, где они решают различные бизнес-вопросы, используя предоставленные данные. Этот практический опыт позволяет им развивать аналитические идеи, которые помогают Dram Shop улучшить взаимодействие с клиентами и уточнить свои бизнес-стратегии, особенно в критические периоды, такие как пандемия COVID-19.
Мнения профессионалов из индустрии
Закари Миллар, совладелец Dram Shop, подчеркивает значимость сотрудничества, отмечая, как исторические данные могут выявить развивающиеся тренды со временем. Его опыт в креативном письме обогащает партнерство, поскольку он считает, что рассказывание историй через данные является ключом к пониманию поведения клиентов.
Практическое применение академических принципов
Старший студент по маркетингу Капоно Моссман подчеркивает важную связь между теоретическими знаниями и их практической реализацией в бизнесе. Этот опыт не только укрепляет образовательные основы студентов, но и оснащает их навыками, которые востребованы на сегодняшнем рынке труда, ориентированном на данные.
Преимущества принятия решений на основе данных
1. Улучшенные бизнес-стратегии: Анализ, проведенный студентами, предоставляет Dram Shop действенные рекомендации, которые могут привести к лучшему управлению запасами и целевым маркетинговым кампаниям.
2. Управление кризисами: Во время пандемии способность понимать поведение клиентов через аналитику данных была решающей для выживания Dram Shop и стратегических корректировок.
3. Развитие навыков: Студенты учатся использовать различные инструменты и методологии анализа данных, что делает их более привлекательными для будущих работодателей.
Спецификации и используемые инструменты
– Типы данных: Данные о продажах по дням/часам, предпочтения клиентов, категории напитков.
– Аналитические инструменты: Студенты потенциально используют программное обеспечение, такое как R, Python или Excel для анализа данных.
– Методы исследования: Количественные методы анализа для интерпретации трендов и паттернов данных.
Проблемы и ограничения
Хотя сотрудничество является инновационным, существуют и трудности. Студенты могут столкнуться с проблемами в обеспечении точности данных, понимании сложных наборов данных и переводе аналитических выводов в действенные бизнес-стратегии. Кроме того, требуется постоянное вовлечение как студентов, так и владельцев бизнеса, чтобы обеспечить актуальность и применимость проведенного исследования.
Заключение
Интеграция реальных данных аналитики в учебный план Университета Монтаны не только улучшает образовательные результаты, но и поддерживает местные бизнесы значимым образом. Поскольку все больше учебных заведений осознают важность практического обучения, эта модель может служить образцом для аналогичных инициатив по всей стране.
Чтобы узнать больше об инновационных образовательных программах и бизнес-аналитике, посетите Университет Монтаны.
