Мисула, Монтана — За да революционизира възприятието за анализа на данни, Университетът на Монтана е внедрил уникален елемент в бизнес учебната си програма: данни от продажби на бира. Под ръководството на д-р Джон Чандлър, професор по маркетинг, курсът „Разказване на истории с големи данни“ си партнира с местната пивоварна, Dram Shop, вече повече от седем години, позволявайки на студентите да анализират обширни данни за продажбите, събрани директно от заведението.
Dram Shop, управляван от възпитаниците на UM Закари и Сара Милър, предостави на курса достъп до огромна база данни, пълна с модели на продажби по дни и часове, заедно с разнообразието от продавани напитки. Това сътрудничество предлага на студентите възможността да приложат аналитичните си умения в реални сценарии, справяйки се с бизнес предизвикателства и предоставяйки приложими прозрения на Dram Shop.
През всеки есенен семестър студентите се разделят на групи, за да изследват различни въпроси, използвайки набора от данни. Те са подкрепяли Dram Shop в критични времена, включително пандемията, подобрявайки ангажираността на клиентите и оптимизирайки стратегията.
Закари Милър, разсъждавайки за сътрудничеството, подчерта значението на използването на исторически данни, за да се оцени как тенденциите се развиват с времето. С богат опит в креативното писане и бизнеса, Милър оценява осезаемото въздействие, което анализът на студентите носи на неговите операции.
Студентът по маркетинг Капоно Мосман сподели същото мнение, описвайки възможността да свърже академичната теория с практическото приложение като определящ аспект от решението си да следва диплома в Колежа по бизнес.
Революционизиране на анализа на данни: Как продажбите на бира насърчават ученето на студентите и бизнес иновациите
Въведение
Университетът на Монтана прави вълни в областта на образованието по анализ на данни чрез своя уникален инициатив, който комбинира академичното обучение с практическото приложение в света на гостоприемството. Чрез използването на данни от продажби на бира от местната пивоварна, Dram Shop, студентите получават безпрецедентна възможност да приложат аналитичните си умения за решаване на реални бизнес предизвикателства.
Иновативна структура на курса
Под ръководството на д-р Джон Чандлър, курсът с наименование „Разказване на истории с големи данни“ е станал основополагаещ елемент на бизнес учебната програма, работейки вече повече от седем години. Това партньорство с Dram Shop позволява на студентите да се задълбочат в обширен набор от данни, който съдържа модели на продажби, сегментирани по ден, час и тип напитка.
Примери за приложение и учебни резултати
Студентите участват в групови проекти всеки есенен семестър, където се справят с различни бизнес въпроси, използвайки предоставените данни. Тази практическа опитност им позволява да развият аналитични прозрения, които помагат на Dram Shop да подобри ангажираността на клиентите и да усъвършенства бизнес стратегиите си, особено по време на критични периоди като пандемията от COVID-19.
Прозрения от индустриални професионалисти
Закари Милър, съосновател на Dram Shop, подчертава значението на сътрудничеството, отбелязвайки как историческите данни могат да разкрият развиващи се тенденции с времето. Неговият опит в креативното писане обогатява партньорството, тъй като той вярва, че разказването на истории чрез данни е ключът към разбирането на поведението на клиентите.
Приложение на академични принципи в реалния свят
Студентът по маркетинг Капоно Мосман подчертава основната връзка между теоретичните знания и тяхното практическо прилагане в бизнеса. Този опит не само укрепва образователните основи на студентите, но и ги подготвя с умения, които са в голямо търсене на днешния пазар на труда, основан на данни.
Ползи от вземането на решения, основани на данни
1. Подобрени бизнес стратегии: Анализът, извършен от студентите, предоставя на Dram Shop приложими прозрения, които могат да доведат до по-добро управление на инвентара и целеви маркетингови кампании.
2. Управление на кризи: По време на пандемията способността да се разбере поведението на клиентите чрез анализа на данни беше решаваща за оцеляването на Dram Shop и стратегическите корекции.
3. Развитие на умения: Студентите научават да използват различни инструменти и методологии за анализ на данни, което ги прави по-привлекателни за бъдещите работодатели.
Спецификации и използвани инструменти
– Типове данни: Дневни/часови данни за продажби, предпочитания на клиентите, категории напитки.
– Аналитични инструменти: Студентите потенциално използват софтуер като R, Python или Excel за анализ на данни.
– Методи на изследване: Количествени анализни техники за интерпретиране на тенденции и модели на данни.
Предизвикателства и ограничения
Въпреки че сътрудничеството е иновативно, съществуват предизвикателства. Студентите могат да срещнат трудности в осигуряването на точност на данните, разбирането на сложни набори от данни и превеждането на прозрения от данни в приложими бизнес стратегии. Освен това, изисква постоянна ангажираност от страна на студентите и собствениците на бизнеса, за да се гарантира релевантността и приложимостта на проведеното изследване.
Заключение
Интеграцията на реални данни за анализ в учебната програма на Университета на Монтана не само подобрява образователните резултати, но и подкрепя местните бизнеси по смислен начин. Докато все повече институции признават важността на опитното обучение, този модел може да послужи като основа за подобни инициативи в цялата страна.
За да научите повече за иновативни образователни програми и бизнес анализи, посетете Университета на Монтана.
