Missoula, Montana — Para revolucionar a percepção da análise de dados, a Universidade de Montana incorporou um elemento único em seu currículo de negócios: dados de vendas de cerveja. Liderado pelo Dr. John Chandler, professor de marketing, o curso “Contando Histórias com Big Data” fez parceria com a cervejaria local, o Dram Shop, por mais de sete anos, permitindo que os alunos analisassem extensos dados de vendas coletados diretamente do estabelecimento.
O Dram Shop, gerenciado pelos ex-alunos da UM Zachary e Sarah Millar, forneceu ao curso acesso a um vasto banco de dados repleto de padrões de vendas por dia e hora, juntamente com a variedade de bebidas vendidas. Essa colaboração oferece aos alunos a oportunidade de aplicar suas habilidades analíticas a cenários do mundo real, enfrentando desafios de negócios e fornecendo insights acionáveis para o Dram Shop.
Durante cada semestre de outono, os alunos se dividem em grupos para explorar várias questões usando o conjunto de dados. Eles apoiaram o Dram Shop em momentos críticos, incluindo a pandemia, aprimorando o engajamento do cliente e otimizando a estratégia.
Zachary Millar, refletindo sobre a colaboração, enfatizou o valor de utilizar dados históricos para avaliar como as tendências evoluem ao longo do tempo. Com um rico histórico em escrita criativa e negócios, Millar aprecia o impacto tangível que a análise dos alunos traz para suas operações.
O estudante de marketing sênior Kapono Mossman ecoou esse sentimento, descrevendo a chance de alinhar a teoria acadêmica com a aplicação prática como um aspecto definidor de sua decisão de cursar seu grau na Faculdade de Negócios.
Revolucionando a Análise de Dados: Como as Vendas de Cerveja Fomentam o Aprendizado dos Alunos e a Inovação Empresarial
Introdução
A Universidade de Montana está fazendo ondas no campo da educação em análise de dados por meio de sua iniciativa única que combina aprendizado acadêmico com aplicação prática no mundo da hospitalidade. Ao aproveitar dados de vendas de cerveja da cervejaria local, o Dram Shop, os alunos têm uma oportunidade incomparável de aplicar suas habilidades analíticas a desafios de negócios do mundo real.
Estrutura do Curso Inovadora
Facilitado pelo Dr. John Chandler, o curso intitulado “Contando Histórias com Big Data” se tornou uma pedra angular do currículo de negócios, operando por mais de sete anos. Essa parceria com o Dram Shop permite que os alunos se aprofundem em um conjunto de dados abrangente que contém padrões de vendas segmentados por dia, hora e tipo de bebida.
Casos de Uso e Resultados de Aprendizado
Os alunos se envolvem em projetos em grupo a cada semestre de outono, onde enfrentam várias questões de negócios usando os dados fornecidos. Essa experiência prática permite que eles desenvolvam insights analíticos que ajudam o Dram Shop a aprimorar o engajamento do cliente e refinar suas estratégias de negócios, particularmente durante períodos críticos, como a pandemia de COVID-19.
Insights de Profissionais da Indústria
Zachary Millar, co-proprietário do Dram Shop, enfatiza a importância da colaboração, observando como dados históricos podem revelar tendências em evolução ao longo do tempo. Seu histórico em escrita criativa enriquece a parceria, pois ele acredita que contar histórias por meio de dados é fundamental para entender o comportamento do cliente.
Aplicação Prática de Princípios Acadêmicos
O estudante de marketing sênior Kapono Mossman destaca a conexão essencial entre conhecimento teórico e sua implementação prática no mundo dos negócios. Essa experiência não apenas solidifica as bases educacionais dos alunos, mas também os equipa com habilidades que estão em alta demanda no mercado de trabalho orientado por dados de hoje.
Benefícios da Tomada de Decisão Baseada em Dados
1. Estratégias de Negócios Aprimoradas: A análise realizada pelos alunos fornece ao Dram Shop insights acionáveis que podem levar a uma melhor gestão de inventário e campanhas de marketing direcionadas.
2. Gestão de Crises: Durante a pandemia, a capacidade de entender o comportamento do cliente por meio da análise de dados foi crucial para a sobrevivência e ajustes estratégicos do Dram Shop.
3. Desenvolvimento de Habilidades: Os alunos aprendem a usar várias ferramentas e metodologias de análise de dados, tornando-os mais atraentes para futuros empregadores.
Especificações e Ferramentas Utilizadas
– Tipos de Dados: Dados de vendas diárias/hora, preferências dos clientes, categorias de bebidas.
– Ferramentas Analíticas: Os alunos podem utilizar softwares como R, Python ou Excel para análise de dados.
– Métodos de Pesquisa: Técnicas de análise quantitativa para interpretar tendências e padrões de dados.
Desafios e Limitações
Embora a colaboração seja inovadora, existem desafios. Os alunos podem enfrentar dificuldades em garantir a precisão dos dados, entender conjuntos de dados complexos e traduzir insights de dados em estratégias de negócios acionáveis. Além disso, requer engajamento contínuo tanto dos alunos quanto dos proprietários de negócios para garantir a relevância e aplicabilidade da pesquisa realizada.
Conclusão
A integração de análises de dados do mundo real no currículo da Universidade de Montana não apenas melhora os resultados educacionais, mas também apoia negócios locais de maneira significativa. À medida que mais instituições reconhecem a importância do aprendizado experiencial, esse modelo pode servir como um modelo para iniciativas semelhantes em todo o país.
Para explorar mais sobre programas educacionais inovadores e análise de negócios, visite Universidade de Montana.
